ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на 2019-2020 год

Учебный план внеурочной деятельности для 1-9-х классов МБОУ Солнечная ООШ, реализующий основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования, формируется в соответствии с:

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Рос­сийской Федерации»;

приказом Министерства образова­ния и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта  началь­ного общего образования» (далее - ФГОС НОО);

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основно­го общего образования» (далее - ФГОС ООО);

приказом Министерства образования и науки Рос­сийской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта началь­ного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (далее - ФГОС с ОВЗ);

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуаль­ными нарушениями)» (далее-ФГОС с ИН);

Примерной основной образовательной программой начального общего образования (далее - ПООП НОО) (одобрена решением федерального учеб­но-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апре­ля 2015 г. № 1/15));

Примерной основной образовательной программой основного общего образования (далее - ПООП ООО) (одобрена решением федерального учеб­но-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апре­ля 2015 г. № 1/15));

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным про­граммам начального общего, основного общего и среднего общего образова­ния»;

письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов».

приказом Министерства образования  Оренбургской области от 18.07.2019 № 01-21/1463 «О формировании учебных планов  начального общего, основного общего образования в образовательных организациях Оренбургской области в 2019-2020    учебном году».

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно - нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи внеурочной деятельности:

- обеспечивать благоприятную адаптацию ребенка в школе;

- выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;

- создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

- развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей;

- развивать опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

- расширять рамки общения в социуме.

В  качестве организационной модели внеурочной деятельности в 2019-2020 учебном году определена оптимизационная, предполагающая использование внутренних ресурсов образовательного учреждения. В её реализации принимают участие педагогические работники МБОУ Солнечная ООШ.

Режим организации внеурочной деятельности

Расписание занятий внеурочной деятельности составляется с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. Расписание занятий включает в себя следующие нормативы:

-  недельную (максимальную) нагрузку на обучающихся;

-  недельное количество часов на реализацию программ по каждому направлению развития личности;

-  количество групп по направлениям.

Продолжительность учебного года составляет:

1 класс – 33 недели;

2-9 классы - 34 недели.

Продолжительность учебной недели: 1 класс – 5 дней, 2 - 9 классы – 6 дней.

Распределение часов внеурочной деятельности на каждый год начального общего и основного общего образования осуществляется с учётом интересов обучающихся, родителей (законных представителей) и возможностей школы.

Продолжительность одного занятия составляет: 1 класс – 40 минут, 2-9 классы  -  45 минут. 

Внеурочная деятельность осуществляется в таких формах организации:   экскурсии, кружки, проекты, выставка  поделок, беседы – презентации, виртуальные экскурсии, беседы, конкурсы,  конференции, диспуты,  олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные  практики, подвижные  игры, спортивные соревнования, эстафеты, игры на свежем воздухе, работа с конструкторами, решение логических и занимательных задач, математические игры и головоломки, тесты, викторины, литературные игры.

          по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно-оздоровительная

деятельность; туристско-краеведческая деятельность; проектная деятельность.

Содержание и формы организации внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность в МБОУ Солнечная ООШ организуется по направлениям:

1) Спортивно-оздоровительное - внеурочная деятельность «Детские забавы»:

- Организация экскурсий, Дней здоровья, подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований, утренних зарядок.

- Проведение бесед по охране здоровья.

- Применение на уроках игровых моментов, физкультминуток, зарядка перед уроками.

- Динамические паузы и прогулки в начальной школе.

2) Общекультурное:

а)  внеурочная деятельность «Волшебная кисть» для обучающихся 1-4 классов:

- Организация выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся.

-​ Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, района, области.

б) внеурочная деятельность «Веселый каблучок» для обучающихся 1-4 классов:

- Просмотр видеоматериала и прослушивание аудиокассет.

- Демонстрация техники исполнения основных движений танца.

- Отработка движений, постановка танца, репетиции.

- Участие в конкурсах, концертах.

3) Общеинтеллектуальное:

а) внеурочная деятельность «Основы смыслового чтения» для обучающихся 2-4 классов:

- Работа с текстом, общешкольная неделя чтения, работа литературной гостиной, театральные постановки.

- Библиотечные уроки.

- Конкурсы, ролевые игры.

б) внеурочная деятельность «Шаг за шагом к ОГЭ по географии» для обучающихся 9 класса:

- Знакомство с кодификатором, спецификатором и демоверсией ОГЭ 2019 года по географии.

- Решение вариантов ОГЭ по географии.

- Решение заданий, вызывающих затруднения у обучающихся.

4) Духовно-нравственное – внеурочная деятельность «Мое Оренбуржье» для обучающихся 1-4 классов:

- Встречи с ветеранами ВОВ и труда, уроки мужества.

- Выставки рисунков.     

- Оформление газет о боевой и трудовой славе земляков.

- Тематические классные часы.

- Фестивали патриотической песни, смотры строя и песни.

- Экскурсии.

5) Социальное:

а) внеурочная деятельность «Хочу все уметь» для обучающихся 5-7 классов:

- Оформление стенгазет, стендов, открыток, пригласительных.

- Выжигание по дереву.

- Вырезание по дереву.

- Изготовление поделок.

- Роспись по стеклу.

б) внеурочная деятельность «Мир профессий» для обучающихся 8-9 классов:

- Анкетирование.

- Игры, дискуссии

- Практикум самопознания.

- Индивидуальные и групповые консультации.

- Экскурсии.

План внеурочной деятельности и формы промежуточной аттестации

Освоение программ внеурочной деятельности сопровождается оценкой достижения учащимися планируемых результатов внеурочной деятельности и промежуточной аттестацией обучающихся. 

Промежуточная  аттестация обучающихся  по внеурочной деятельности в 1-9 классах осуществляется в период  с 15 по 30 мая. 

Ожидаемые результаты:

- развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе самоопределения в системе внеурочной деятельности;

- приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни;

- формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом;

- воспитание уважительного отношения к своему поселку, школе;

- получение школьником опыта самостоятельного социального действия;

- формирования коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности школьников;

- формирования у детей социокультурной идентичности: страновой (российской), этнической, культурной и др.

- увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

- воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;

- формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению;

- реализация, в конечном счете, основной цели программы – достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.